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심리학자 로렌스 콜버그가 제시한 것으로 인간의 도덕성 발달 단계를 설명한다. 콜버그는그 단계를 전인습수준, 인습수준, 후인습수준으로 분류하였다.
이 자료는 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점에 대하여
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교육과정 (출처: 교육과학기술부 홈페이지)
- 2007년 초등학교 국어과 개정 교육과정 (출처: 교육과학기술부 홈페이지) Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론
1) 콜버그의 기본적인 견해
2) 콜버그 이론의 도덕발달단계
3) 콜버그
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점
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심리학』, 노안영 외, 학지사, 2006. 1. Kohlberg의 도덕성 발달이론의 배경
2. Kohlberg의 도덕 발달 이론(1) 전 인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후 인습적 수준
3. Kohlberg 이론의 교육적 의의
4. 참고문헌
1. Erikson의 성격발달단계이론의
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필요한 도덕적 기준의 틀을 마련한다는 점에서 긍정적으로 작용할 수 있다고 보여진다.
Ⅳ. 참고문헌
김경미(2005). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달 과업을 성취할 수 있도록 도울 수 있을 것이다.
출처 및 참고문헌
임규혁. (학교학습 효과를 위한) 교육심리학. 서울: 학지사, 2007.
Carver, Charles S. 성격심리학. 서울: 학지사, 2012. 1. 서론
2. 본론
(1) 콜버그의 도덕성 발달단계이론
(2)
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교육심리학」 강명희 외 1인 태영출판사 참고
「교육학개론」 이정원 외 12인 과학사 참고
3) 「교육심리」 김영희 외 5인 학지사 참고 1. 서론
2. 본론
콜버그의 도덕성 발달단계 이론과 교육적 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육 현장에서 콜버그의 도덕성 발달단계이론이 보다 적극적으로 활용될 수 있기를 기대해본다.
참고문헌
- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. <목차1>
1. 후기 현대철학적 인간이해
1) 주체적·
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단계 착한 소년 착한 소녀 지향
2) 4단계 법과 질서 유지 지향
3. 3수준 : 인습 이후 수준(도덕적 규범 수준)
1) 5단계 사회적 계약 지향
2) 6단계 보편적 윤리 지향
II. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
1. 1단계 : 신뢰 대 불신
2. 2단계
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단계에서는 도덕적 판단력이 더 높은 수준의 도덕적 추상화와 비판적 사고를 통해 형성된다는 것을 나타낸다고 할 수 있겠다.
3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그의 도덕성 단계이론은 도덕적 발달에 대한 중요한 관
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